أسس تدريس اللغة العربية

[باربيمراقب عام]

[b]للغة مظهر من مظاهر السلوك الإنساني , وهي وسيلة من وسائل نقل المعارف والمشاعر والآراء وغيرها , ولذلك فهي ظاهرة مركبة . ولذلك يمكن تعريفها تبعا لوظائفها على النحو الآتي : (اللغة هي الأصوات التي يحدثها جهاز النطق عند الإنسان , وتدركها الأذن فتؤدي إلى دلالات اصطلاحية معينة في مجتمع معين .
وبناء عليه فإنّ للغة جانبا اجتماعيا وآخر نفسيا . ونلخص أسس تعليم اللغة العربية على النحو الآتي :
1- اللغة نظام : له قواعد محددة (صوتية - نحوية - صرفية - إملائية ....) مع وجود شبه بين نظم اللغات .
2- اللغة أصوات : تنظّم فتتألف منها الكلمات , ثم الجمل فالعبارات , لذلك فالصوت يسبق الكتابة في لغة الإنسان .
3- اجتماعية اللغة وإنسانيتها : المقوّم الأساسي للغة هو المجتمع الإنساني , فالإنسان مستعد فطريا للكلام . .. ولكنّه إن بقي وحيدا منعزلا عن الناس لا يتكلّم ولا تكون له لغة .
4- اللغة متطوّرة ونامية : فاللغة ليست شيئا جامدا , ولكنّها تتطوّر دائما , فهي تقبل ألفاظا جديدة , وتستغني عن ألفاظ قديمة , ولكنّها تحافظ على هويتها ونفسها من غير جمود .
5-اللغة سلوك مكتسب : فهي ليست فطرية موروثة , فالطفل منذ ولادته يسمع ثمّ يحاكي ويتكلّم .
6- اللغة أداة اتصال : ولذلك فإنّ النمو اللغوي لدى الطفل يتوقف على ما تتسم به حياة الأسرة التّي هو عضو فيها[/b]

[باربيمراقب عام]

أسس تدريس اللغة العربية